Archive for the ‘Postgrados’ category

El creciente mercado de los MBA Online

February 24th, 2011

Los programas a distancia ganan terreno en el mundo ya que permiten a los profesionales estudiar en escuelas extranjeras sin tener que dejar su trabajo, país y familia. Pese a realizarse desde un computador, son tan exigentes como los MBA presenciales.
La alta competencia del mundo financiero actual provoca que sea prácticamente imposible abandonar el trabajo o mantenerse alejado del mercado durante un largo tiempo para dedicarlo a los estudios. Las escuelas de postgrado detectaron este problema y han incrementado su oferta en programas más cortos, flexibles o con horarios especiales para conseguir esta compatibilidad. Dentro de estas opciones han aparecido los programas online.

Financial Times entregó una nueva versión de su prestigioso ranking donde determina cuáles son los mejores MBA Online del mundo.

En primer lugar encontramos al MBA de la Aberdeen Business School de la Universidad Robert Gordon, de Escocia. Este master se caracteriza por la flexibilidad de su programa de estudios, si bien tiene un núcleo de ocho módulos obligatorios, el resto del postgrado es diseñado por los propios estudiantes. Las clases se componen básicamente del estudio de casos que son enviados por correo electrónico y los alumnos deben postear sus opiniones y puntos de vista en foros para compartirlo con otros estudiantes.

Cada año, cerca de 100 alumnos realizan este programa. Principalmente se desempeñana en áreas ligadas a la energía, empresas y la industria farmacéutica. Un requisito fundamental para cursar el MBA es tener, al menos, tres años de experiencia laboral. Aunque el promedio de los estudiantes es cercano a los diez años de trabajo en puestos directivos.

En segundo lugar aparece el MBA de Carey Business School de la universidad de Arizona State, de Estados Unidos. Programa que ofrece una especialización en finanzas, comercio internacional, marketing y gestión en Supply Chain (cadena de producción). También ofrece la opción de obtener doble titulación con Ingeniería Eléctrica e Industrial. Este programa tiene una duración de dos años y revisa las mismas materias que en su versión presencial.

El formato de clases se realiza mediante Internet con un software especial que obtienen los participantes al programa, pero el examen final del MBA deben viajar a realizarlo en el Campus de la Universidad de Arizona.

En el tercer lugar aparece otra institución del Reino Unido, el MBA de la Universidad de Aston en Birmingham, Inglaterra. Un programa que se destaca por su alta empleabilidad, considerada como una de las más altas del país. Es un programa relativamente pequeño que es cursado por no más de 35 alumnos.

Este MBA realiza sus clases mediante videos en formato DVD, y los alumnos tienen un contacto directo con los profesores, ya sea vía mail o video conferencias. Tiene una duración máxima de 27 meses (la mayoría de los alumnos termina el programa en 21) y exige una visita de al menos una semana al campus en Birmingham, donde los estudiantes realizan sus exámenes finales.

El cuarto lugar es para el MBA Athabasca University, uno de los primeros programas online del mundo y considerada como una de las mejores universidades de Canadá.

Se trata de un programa muy intensivo, que exige entre 20 y 25 horas semanales de estudio y participación en debates, clases y exposiciones mediante video conferencias. Por esta razón, los participantes deben ser profesionales con mucho manejo en temas de management y negocios, entre los requisitos de ingreso se piden al menos ocho años de experiencia laboral.

Como las clases se realizan mediante video conferencia, los alumnos deben adaptarse a los horarios. Como es difícil coordinar esto con alumnos de todo el mundo, se ofrece un amplio itinerario para poder visualizar las cátedras.

Babson College es considerada una de las mejores universidades del mundo en emprendimiento. Con grandes inversiones en los proyectos de los alumnos y un constante apoyo a los planes de negocios que desarrollan durante la carrera. Precisamente, el Fast Track MBA de esta casa de estudios ocupa el quinto lugar del ranking.

Este programa de 24 meses exige cinco clases presenciales, para luego continuar con la plataforma online de aprendizaje que implica entre 18 y 22 horas semanales de estudio. Además, cada seis semanas se realizan conferencias en video conferencia donde los estudiantes deben debatir lecturas y casos empresariales.

En Chile, Babson College mantiene un convenio de cooperación con la Universidad del Desarrollo, institución que ha replicado el espíritu emprendedor y los conceptos de la escuela norteamericana. Los alumnos del MBA UDD visitan Boston durante dos semanas para realizar el Entrepreneurship Program de Babson.

Consolidando la excelencia de los MBA online de las universidades británicas encontramos a Bradford University School of Management en el sexto lugar del ranking del The Financial Times. Esta institución, considerada entre las diez mejores del Reino Unido, posee casi un 50% de estudiantes extranjeros de más de 30 países.

Es el programa más largo del listado, con una duración promedio de tres años, ya que se realizan pocas clases simultaneas para poder darle mayor prioridad a ciertas cátedras.

En el séptimo lugar y representando a América del Sur encontramos a la Pontificia Universidad Católica de Perú, una de las instituciones con mayor prestigio en dicho país, donde estudiaron autoridades como el presidente Alan García y el ex Canciller Allan Wagner. Este MBA ofrece la opción de doble grado con la universidad de Tulane (Estados Unidos), Maastricht School of Management (Holanda) ó Université Laval (Canadá).

El programa académico se desarrolla en base al análisis y discusión de casos empresariales mediantes foros de discusión, evaluaciones en línea realizadas directamente con los docentes, y trabajos en grupo que permitan generar propuestas creativas en distintos escenarios empresariales. En la etapa presencial del MBA es necesario realizar tres visitas a empresas para estudiar casos reales.

Este MBA tiene una duración total de 27 meses con tres sesiones presenciales obligatorias. Incluyendo la primera sesión de trabajo, donde los estudiantes se presentan y se les indica como utilizar la plataforma de trabajo web.

Fuente: Latercera.com

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Revista MBA

El creciente mercado de los MBA Online

February 24th, 2011

Los programas a distancia ganan terreno en el mundo ya que permiten a los profesionales estudiar en escuelas extranjeras sin tener que dejar su trabajo, país y familia. Pese a realizarse desde un computador, son tan exigentes como los MBA presenciales.
La alta competencia del mundo financiero actual provoca que sea prácticamente imposible abandonar el trabajo o mantenerse alejado del mercado durante un largo tiempo para dedicarlo a los estudios. Las escuelas de postgrado detectaron este problema y han incrementado su oferta en programas más cortos, flexibles o con horarios especiales para conseguir esta compatibilidad. Dentro de estas opciones han aparecido los programas online.

Financial Times entregó una nueva versión de su prestigioso ranking donde determina cuáles son los mejores MBA Online del mundo.

En primer lugar encontramos al MBA de la Aberdeen Business School de la Universidad Robert Gordon, de Escocia. Este master se caracteriza por la flexibilidad de su programa de estudios, si bien tiene un núcleo de ocho módulos obligatorios, el resto del postgrado es diseñado por los propios estudiantes. Las clases se componen básicamente del estudio de casos que son enviados por correo electrónico y los alumnos deben postear sus opiniones y puntos de vista en foros para compartirlo con otros estudiantes.

Cada año, cerca de 100 alumnos realizan este programa. Principalmente se desempeñana en áreas ligadas a la energía, empresas y la industria farmacéutica. Un requisito fundamental para cursar el MBA es tener, al menos, tres años de experiencia laboral. Aunque el promedio de los estudiantes es cercano a los diez años de trabajo en puestos directivos.

En segundo lugar aparece el MBA de Carey Business School de la universidad de Arizona State, de Estados Unidos. Programa que ofrece una especialización en finanzas, comercio internacional, marketing y gestión en Supply Chain (cadena de producción). También ofrece la opción de obtener doble titulación con Ingeniería Eléctrica e Industrial. Este programa tiene una duración de dos años y revisa las mismas materias que en su versión presencial.

El formato de clases se realiza mediante Internet con un software especial que obtienen los participantes al programa, pero el examen final del MBA deben viajar a realizarlo en el Campus de la Universidad de Arizona.

En el tercer lugar aparece otra institución del Reino Unido, el MBA de la Universidad de Aston en Birmingham, Inglaterra. Un programa que se destaca por su alta empleabilidad, considerada como una de las más altas del país. Es un programa relativamente pequeño que es cursado por no más de 35 alumnos.

Este MBA realiza sus clases mediante videos en formato DVD, y los alumnos tienen un contacto directo con los profesores, ya sea vía mail o video conferencias. Tiene una duración máxima de 27 meses (la mayoría de los alumnos termina el programa en 21) y exige una visita de al menos una semana al campus en Birmingham, donde los estudiantes realizan sus exámenes finales.

El cuarto lugar es para el MBA Athabasca University, uno de los primeros programas online del mundo y considerada como una de las mejores universidades de Canadá.

Se trata de un programa muy intensivo, que exige entre 20 y 25 horas semanales de estudio y participación en debates, clases y exposiciones mediante video conferencias. Por esta razón, los participantes deben ser profesionales con mucho manejo en temas de management y negocios, entre los requisitos de ingreso se piden al menos ocho años de experiencia laboral.

Como las clases se realizan mediante video conferencia, los alumnos deben adaptarse a los horarios. Como es difícil coordinar esto con alumnos de todo el mundo, se ofrece un amplio itinerario para poder visualizar las cátedras.

Babson College es considerada una de las mejores universidades del mundo en emprendimiento. Con grandes inversiones en los proyectos de los alumnos y un constante apoyo a los planes de negocios que desarrollan durante la carrera. Precisamente, el Fast Track MBA de esta casa de estudios ocupa el quinto lugar del ranking.

Este programa de 24 meses exige cinco clases presenciales, para luego continuar con la plataforma online de aprendizaje que implica entre 18 y 22 horas semanales de estudio. Además, cada seis semanas se realizan conferencias en video conferencia donde los estudiantes deben debatir lecturas y casos empresariales.

En Chile, Babson College mantiene un convenio de cooperación con la Universidad del Desarrollo, institución que ha replicado el espíritu emprendedor y los conceptos de la escuela norteamericana. Los alumnos del MBA UDD visitan Boston durante dos semanas para realizar el Entrepreneurship Program de Babson.

Consolidando la excelencia de los MBA online de las universidades británicas encontramos a Bradford University School of Management en el sexto lugar del ranking del The Financial Times. Esta institución, considerada entre las diez mejores del Reino Unido, posee casi un 50% de estudiantes extranjeros de más de 30 países.

Es el programa más largo del listado, con una duración promedio de tres años, ya que se realizan pocas clases simultaneas para poder darle mayor prioridad a ciertas cátedras.

En el séptimo lugar y representando a América del Sur encontramos a la Pontificia Universidad Católica de Perú, una de las instituciones con mayor prestigio en dicho país, donde estudiaron autoridades como el presidente Alan García y el ex Canciller Allan Wagner. Este MBA ofrece la opción de doble grado con la universidad de Tulane (Estados Unidos), Maastricht School of Management (Holanda) ó Université Laval (Canadá).

El programa académico se desarrolla en base al análisis y discusión de casos empresariales mediantes foros de discusión, evaluaciones en línea realizadas directamente con los docentes, y trabajos en grupo que permitan generar propuestas creativas en distintos escenarios empresariales. En la etapa presencial del MBA es necesario realizar tres visitas a empresas para estudiar casos reales.

Este MBA tiene una duración total de 27 meses con tres sesiones presenciales obligatorias. Incluyendo la primera sesión de trabajo, donde los estudiantes se presentan y se les indica como utilizar la plataforma de trabajo web.

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Revista MBA

Los pro y contra de cursar un postgrado para conseguir ascender en el trabajo

February 22nd, 2011

Si bien un 64% de los encuestados en un reciente estudio de Laborum reconoció obtener mejoras en su fuente laboral luego de realizar un postgrado, tan sólo un 11% concretó alguna promoción al interior de su empresa.
En tiempos en que la situación laboral ha comenzado a ser más segura, los profesionales ven en este periodo el momento ideal para alcanzar la anhelada estabilidad, y por qué no, algún ascenso dentro de su trabajo.

Para conseguir esto útlimo, hay quienes ven en la realización de un estudio de postgrado el trampolín perfecto para conseguir esa deseada promoción que lo valore en la empresa, lo destaque entre sus pares y le permita aumentar sus expectatias de desarrollo en su trabajo.

Sin embargo, existen cifras que por el contrario a lo que algunos profesionales piensan, no avalan tal creencia. De acuerdo con un estudio realizado por Laborum, un 44% de los encuestados señaló que su principal logro tras haber realizado un estudio de postgrado fue adquirir nuevos conocimientos, mientras que para un 15% fue mejorar su curriculum. Por otra parte, un 27% dijo haber mejorado su desempeño laboral, en tanto, solo un 6% dijo haber mejorado sus expectatuivas económicas; un 5% amplió su red de contactos y un 3% pudo ascender en el trabajo.

En otra arista del estudio, el 58% de los encuestados califica que la valorización de sus estudios en el trabajo es de regular a bastante, mientras que el 42% opina que es de poco o nada valorado. Un 27% lo califica de regular, un 18% dice que es muy valorado, y un 13% señala que se valora bastante sus estudios de postgrado. En tanto, un 15% dice que no se le valora en nada; un 14% que poco y un 12% dice que muy poco.

VALORACION DEL POSTGRADO
Un 36% de los encuestados dice que después de concluir sus estudios de postgrado se mantuvieron en el mismo puesto de trabajo dentro de la empresa; a un 32% se le presentaron nuevas ofertas laborales, en tanto que un 21% aceptó un nuevo trabajo con mejores expectativas y tan solo un 11% obtuvo un ascenso dentro de la empresa. Estas cifras equivalen a que un 64% de los encuestados señaló algún tipo de repercusión positiva luego de terminado un postgrado.

De acuerdo con la Gerente General de Laborum, María Angélica Zulic, “el hecho de que los profesionales realicen un posgrado mientras estén trabajando no implican expectativas de una carrera laboral más rápida. Hoy las empresas valoran más la experiencia que el conocimiento. Este por supuesto que complementa, pero la experiencia pesa más”.

Para Zulic, los ascensos dentro de la empresa también dependen del área a la cual pertenezcan estas. “En las multinacionales pasa harto que requieren a profesionales más capacitados porque se trata de empresas que trabajan con tiempos de anticipación mayores al promedio de las industrias de otras áreas, pero para algunas empresas como pymes, por ejemplo, un profesional con postgrado puede ser un recurso humano más caro, por lo cual le es reticente contratarlo o ascenderlo”.

Fuente: latercera.com

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Revista MBA

Los pro y contra de cursar un postgrado para conseguir ascender en el trabajo

February 21st, 2011

Si bien un 64% de los encuestados en un reciente estudio de Laborum reconoció obtener mejoras en su fuente laboral luego de realizar un postgrado, tan sólo un 11% concretó alguna promoción al interior de su empresa.
En tiempos en que la situación laboral ha comenzado a ser más segura, los profesionales ven en este periodo el momento ideal para alcanzar la anhelada estabilidad, y por qué no, algún ascenso dentro de su trabajo.

Para conseguir esto útlimo, hay quienes ven en la realización de un estudio de postgrado el trampolín perfecto para conseguir esa deseada promoción que lo valore en la empresa, lo destaque entre sus pares y le permita aumentar sus expectatias de desarrollo en su trabajo.

Sin embargo, existen cifras que por el contrario a lo que algunos profesionales piensan, no avalan tal creencia. De acuerdo con un estudio realizado por Laborum, un 44% de los encuestados señaló que su principal logro tras haber realizado un estudio de postgrado fue adquirir nuevos conocimientos, mientras que para un 15% fue mejorar su curriculum. Por otra parte, un 27% dijo haber mejorado su desempeño laboral, en tanto, solo un 6% dijo haber mejorado sus expectatuivas económicas; un 5% amplió su red de contactos y un 3% pudo ascender en el trabajo.

En otra arista del estudio, el 58% de los encuestados califica que la valorización de sus estudios en el trabajo es de regular a bastante, mientras que el 42% opina que es de poco o nada valorado. Un 27% lo califica de regular, un 18% dice que es muy valorado, y un 13% señala que se valora bastante sus estudios de postgrado. En tanto, un 15% dice que no se le valora en nada; un 14% que poco y un 12% dice que muy poco.

VALORACION DEL POSTGRADO
Un 36% de los encuestados dice que después de concluir sus estudios de postgrado se mantuvieron en el mismo puesto de trabajo dentro de la empresa; a un 32% se le presentaron nuevas ofertas laborales, en tanto que un 21% aceptó un nuevo trabajo con mejores expectativas y tan solo un 11% obtuvo un ascenso dentro de la empresa. Estas cifras equivalen a que un 64% de los encuestados señaló algún tipo de repercusión positiva luego de terminado un postgrado.

De acuerdo con la Gerente General de Laborum, María Angélica Zulic, “el hecho de que los profesionales realicen un posgrado mientras estén trabajando no implican expectativas de una carrera laboral más rápida. Hoy las empresas valoran más la experiencia que el conocimiento. Este por supuesto que complementa, pero la experiencia pesa más”.

Para Zulic, los ascensos dentro de la empresa también dependen del área a la cual pertenezcan estas. “En las multinacionales pasa harto que requieren a profesionales más capacitados porque se trata de empresas que trabajan con tiempos de anticipación mayores al promedio de las industrias de otras áreas, pero para algunas empresas como pymes, por ejemplo, un profesional con postgrado puede ser un recurso humano más caro, por lo cual le es reticente contratarlo o ascenderlo”.

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Revista MBA

Los pro y contra de cursar un postgrado para conseguir ascender en el trabajo

February 21st, 2011

Si bien un 64% de los encuestados en un reciente estudio de Laborum reconoció obtener mejoras en su fuente laboral luego de realizar un postgrado, tan sólo un 11% concretó alguna promoción al interior de su empresa.
En tiempos en que la situación laboral ha comenzado a ser más segura, los profesionales ven en este periodo el momento ideal para alcanzar la anhelada estabilidad, y por qué no, algún ascenso dentro de su trabajo.

Para conseguir esto útlimo, hay quienes ven en la realización de un estudio de postgrado el trampolín perfecto para conseguir esa deseada promoción que lo valore en la empresa, lo destaque entre sus pares y le permita aumentar sus expectatias de desarrollo en su trabajo.

Sin embargo, existen cifras que por el contrario a lo que algunos profesionales piensan, no avalan tal creencia. De acuerdo con un estudio realizado por Laborum, un 44% de los encuestados señaló que su principal logro tras haber realizado un estudio de postgrado fue adquirir nuevos conocimientos, mientras que para un 15% fue mejorar su curriculum. Por otra parte, un 27% dijo haber mejorado su desempeño laboral, en tanto, solo un 6% dijo haber mejorado sus expectatuivas económicas; un 5% amplió su red de contactos y un 3% pudo ascender en el trabajo.

En otra arista del estudio, el 58% de los encuestados califica que la valorización de sus estudios en el trabajo es de regular a bastante, mientras que el 42% opina que es de poco o nada valorado. Un 27% lo califica de regular, un 18% dice que es muy valorado, y un 13% señala que se valora bastante sus estudios de postgrado. En tanto, un 15% dice que no se le valora en nada; un 14% que poco y un 12% dice que muy poco.

VALORACION DEL POSTGRADO
Un 36% de los encuestados dice que después de concluir sus estudios de postgrado se mantuvieron en el mismo puesto de trabajo dentro de la empresa; a un 32% se le presentaron nuevas ofertas laborales, en tanto que un 21% aceptó un nuevo trabajo con mejores expectativas y tan solo un 11% obtuvo un ascenso dentro de la empresa. Estas cifras equivalen a que un 64% de los encuestados señaló algún tipo de repercusión positiva luego de terminado un postgrado.

De acuerdo con la Gerente General de Laborum, María Angélica Zulic, “el hecho de que los profesionales realicen un posgrado mientras estén trabajando no implican expectativas de una carrera laboral más rápida. Hoy las empresas valoran más la experiencia que el conocimiento. Este por supuesto que complementa, pero la experiencia pesa más”.

Para Zulic, los ascensos dentro de la empresa también dependen del área a la cual pertenezcan estas. “En las multinacionales pasa harto que requieren a profesionales más capacitados porque se trata de empresas que trabajan con tiempos de anticipación mayores al promedio de las industrias de otras áreas, pero para algunas empresas como pymes, por ejemplo, un profesional con postgrado puede ser un recurso humano más caro, por lo cual le es reticente contratarlo o ascenderlo”.

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Revista MBA

Los pro y contra de cursar un postgrado para conseguir ascender en el trabajo

February 20th, 2011

Si bien un 64% de los encuestados en un reciente estudio de Laborum reconoció obtener mejoras en su fuente laboral luego de realizar un postgrado, tan sólo un 11% concretó alguna promoción al interior de su empresa.
En tiempos en que la situación laboral ha comenzado a ser más segura, los profesionales ven en este periodo el momento ideal para alcanzar la anhelada estabilidad, y por qué no, algún ascenso dentro de su trabajo.

Para conseguir esto útlimo, hay quienes ven en la realización de un estudio de postgrado el trampolín perfecto para conseguir esa deseada promoción que lo valore en la empresa, lo destaque entre sus pares y le permita aumentar sus expectatias de desarrollo en su trabajo.

Sin embargo, existen cifras que por el contrario a lo que algunos profesionales piensan, no avalan tal creencia. De acuerdo con un estudio realizado por Laborum, un 44% de los encuestados señaló que su principal logro tras haber realizado un estudio de postgrado fue adquirir nuevos conocimientos, mientras que para un 15% fue mejorar su curriculum. Por otra parte, un 27% dijo haber mejorado su desempeño laboral, en tanto, solo un 6% dijo haber mejorado sus expectatuivas económicas; un 5% amplió su red de contactos y un 3% pudo ascender en el trabajo.

En otra arista del estudio, el 58% de los encuestados califica que la valorización de sus estudios en el trabajo es de regular a bastante, mientras que el 42% opina que es de poco o nada valorado. Un 27% lo califica de regular, un 18% dice que es muy valorado, y un 13% señala que se valora bastante sus estudios de postgrado. En tanto, un 15% dice que no se le valora en nada; un 14% que poco y un 12% dice que muy poco.

VALORACION DEL POSTGRADO
Un 36% de los encuestados dice que después de concluir sus estudios de postgrado se mantuvieron en el mismo puesto de trabajo dentro de la empresa; a un 32% se le presentaron nuevas ofertas laborales, en tanto que un 21% aceptó un nuevo trabajo con mejores expectativas y tan solo un 11% obtuvo un ascenso dentro de la empresa. Estas cifras equivalen a que un 64% de los encuestados señaló algún tipo de repercusión positiva luego de terminado un postgrado.

De acuerdo con la Gerente General de Laborum, María Angélica Zulic, “el hecho de que los profesionales realicen un posgrado mientras estén trabajando no implican expectativas de una carrera laboral más rápida. Hoy las empresas valoran más la experiencia que el conocimiento. Este por supuesto que complementa, pero la experiencia pesa más”.

Para Zulic, los ascensos dentro de la empresa también dependen del área a la cual pertenezcan estas. “En las multinacionales pasa harto que requieren a profesionales más capacitados porque se trata de empresas que trabajan con tiempos de anticipación mayores al promedio de las industrias de otras áreas, pero para algunas empresas como pymes, por ejemplo, un profesional con postgrado puede ser un recurso humano más caro, por lo cual le es reticente contratarlo o ascenderlo”.

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Revista MBA

Los mejores MBA de Europa

February 18th, 2011

La revista Financial Times entregó su reporte anual acerca de las mejores escuelas de negocios europeas que imparten sus programas. En la medición destacan los diez mejores MBA, algunos de los cuales mantienen estrecha relación con universidades nacionales.

A la hora de pensar en un MBA la inmensa mayoría de los chilenos se proyecta en Estados Unidos. La tradición de sus instituciones y la influencia que han tenido en nuestra economía hace que los profesionales muchas veces olviden la calidad y excelencia de las universidades europeas. Incluso, en el último ranking global de MBA entregado por The Financial Times se ve una importante nivelación entre ambos continentes al considerar entre las 10 mejores instituciones que imparten estos programas en el mundo a cuatro escuelas europeas y cinco norteamericanas (además de una china).

El ranking europeo de MBA lo lidera el London Business School, que por segundo año consecutivo es considerado por la publicación estadounidense como el mejor programa del mundo (superando a instituciones como Harvard, Wharton y Stanford). Se trata de una universidad con un fuerte carácter internacional, cerca del 80% de los estudiantes son extranjeros provenientes de 120 países.

Este MBA es un programa largo, de entre 15 y 21 meses de duración. Posee una estructura fija de cursos obligatorios como Finanzas, Marketing, Operaciones, Ética y Recursos Humanos, además de 70 cursos electivos.

Según consigna el ranking, el sueldo promedio de un egresado de éste MBA después de tres años de trabajo alcanza los 142 mil euros (9,5 millones de pesos).

En el segundo lugar se ubica la Escuela de Negocios francesa Insead, que realiza su MBA con una estrecha relación e intercambio cultural con Singapur. Es considerado como uno de los programas más exigentes y difíciles del mundo, incluso muchos participantes aseguran que es totalmente imposible poder combinar el estudio con un trabajo o práctica, por ejemplo. Las cátedras se enfocan en el análisis de casos, lecturas y casos prácticos.

Esta escuela de negocio se caracteriza por su perspectiva global y su diversidad multicultural, lo que se ve reflejado en que la mayoría de sus profesores son extranjeros, al igual que sus alumnos. En los campus de Singapur y Paris-Fontainebleau estudian cerca de 900 alumnos, provenientes de 75 países.

En tercer lugar aparece el MBA del IE Business School de España. Considerado por el Wall Street Journal como el mejor MBA -de un año de duración- del mundo. Es un programa que se caracteriza por su innovación en áreas como las actividades directivas, gerenciales, de comunicación y la diplomacia.

En su formato de clases predomina el método del caso. Donde los estudiantes tienen que desarrollar diferentes casos empresariales para luego comentarlos y debatir con sus compañeros de cátedra, ya que consideran que la mejor forma de hacer Management, y gestionar recursos, es aprender haciendo. Según consigna el estudio de Financial Times, los profesionales que realizan su MBA en el IE tienen un incrementado el 144% en sus sueldos una vez egresados del programa.

Un escalón más abajo aparece otra universidad española, el IESE (Instituto de Estudios Superiores de la Empresa), la Escuela de Negocios de la Universidad de Navarra. Un MBA enfocado en el emprendimiento. Uno de cada tres de sus egresados ha comenzado con éxito su propio negocio tras egresar del postgrado. Además se destaca por la excelencia de sus docentes, donde el 99% poseen un doctorado en alguna de las diversas ramas de la economía.

Entre las alternativas para fomentar el emprendimiento, el IESE cuenta Cefie (Centro de Empresa Familiar e Iniciativa Emprendedora), un programa que buscar fomentar y desarrollar empresas familiares. Según el estudio de Financial Times, un egresado de éste programa tiene un sueldo cercano a los 128 mil dólares mensuales (unos $ 6.300.000).

En el quinto lugar del escalafón aparece la prestigiosa institución suiza del IMD (International Institute for Management Development). Se trata de un programa corto de sólo 11 meses de duración y con un enfoque dirigido al liderazgo que pueden desempeñar los participantes, para que puedan dirigir grupos de trabajo y proyectos personales. Muestra de esto es que por sus aulas han pasado empresarios como Paul Bulcke, CEO de Nestlé, y la mujer más millonaria de Alemania, Susanne Klatten, accionista mayoritaria de la automotora BMW.

La enseñanza del IMD se basa en el management, y una de sus particularidades es la estrecha relación que tiene con empresas como Shell, Philips, Nestlé, Unilever, Johnson & Johnson y Nokia, entre otras. Finalizado el MBA, cerca del 70% de los alumnos de cada promoción son reclutados por estas compañías.

En el sexto lugar encontramos a la tradicional Universidad de Oxford, Inglaterra. Pese a ser un programa relativamente nuevo -se creó en 1996- éste MBA de la Said School of Business ha logrado posicionarse entre uno de los mejores del mundo gracias a su enfoque multidisciplinario, donde se combinan áreas como la sociología, ciencias políticas y relaciones internacionales.

Dentro de sus principales áreas de desarrollo destacan el comportamiento organizacional, marketing, emprendimiento y nuevas tecnologías, las cuales son apoyadas por departamentos especiales para realizar sus investigaciones. Según Financial Times, el sueldo de un egresado alcanza los 136 mil dólares (casi 6 millones 700 mil pesos).

En el séptimo lugar aparece el MBA de la Escuela de Estudios Superiores de Comercio de París (École des Hautes Études Commerciales, HEC), considerada como la mejor escuela de negocios de Europa, es considerada como una inversión para los alumnos, ya que incrementa considerablemente los sueldos de sus participantes.

Precisamente, lo más complejo del HEC es su proceso de admisión, donde apenas aceptan a 220 alumnos a nivel global. Su plan académico se divide en cursos obligatorios y electivos que permiten al estudiante diseñar su propio programa, donde se les permite realizar intercambios en el extranjero y doble titulación con varias instituciones, incluyendo la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El MBA UC también permite esta alternativa, donde los postulantes pueden realizar sus estudios en el HEC hasta dos años después de haber egresado del programa en Chile, obteniendo su doble título de MBA.

Por su parte, la Universidad Adolfo Ibáñez mantiene un programa de intercambio con el IE de España, donde los alumnos pueden viajar para realizar sus cursos electivos. Mismo sistema que utiliza el ESE de la Universidad de los Andes con el IESE de la Universidad de Navarra.

Fuente: latercera.com

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Revista MBA

Los mejores MBA de Europa

February 17th, 2011

La revista Financial Times entregó su reporte anual acerca de las mejores escuelas de negocios europeas que imparten sus programas. En la medición destacan los diez mejores MBA, algunos de los cuales mantienen estrecha relación con universidades nacionales.

A la hora de pensar en un MBA la inmensa mayoría de los chilenos se proyecta en Estados Unidos. La tradición de sus instituciones y la influencia que han tenido en nuestra economía hace que los profesionales muchas veces olviden la calidad y excelencia de las universidades europeas. Incluso, en el último ranking global de MBA entregado por The Financial Times se ve una importante nivelación entre ambos continentes al considerar entre las 10 mejores instituciones que imparten estos programas en el mundo a cuatro escuelas europeas y cinco norteamericanas (además de una china).

El ranking europeo de MBA lo lidera el London Business School, que por segundo año consecutivo es considerado por la publicación estadounidense como el mejor programa del mundo (superando a instituciones como Harvard, Wharton y Stanford). Se trata de una universidad con un fuerte carácter internacional, cerca del 80% de los estudiantes son extranjeros provenientes de 120 países.

Este MBA es un programa largo, de entre 15 y 21 meses de duración. Posee una estructura fija de cursos obligatorios como Finanzas, Marketing, Operaciones, Ética y Recursos Humanos, además de 70 cursos electivos.

Según consigna el ranking, el sueldo promedio de un egresado de éste MBA después de tres años de trabajo alcanza los 142 mil euros (9,5 millones de pesos).

En el segundo lugar se ubica la Escuela de Negocios francesa Insead, que realiza su MBA con una estrecha relación e intercambio cultural con Singapur. Es considerado como uno de los programas más exigentes y difíciles del mundo, incluso muchos participantes aseguran que es totalmente imposible poder combinar el estudio con un trabajo o práctica, por ejemplo. Las cátedras se enfocan en el análisis de casos, lecturas y casos prácticos.

Esta escuela de negocio se caracteriza por su perspectiva global y su diversidad multicultural, lo que se ve reflejado en que la mayoría de sus profesores son extranjeros, al igual que sus alumnos. En los campus de Singapur y Paris-Fontainebleau estudian cerca de 900 alumnos, provenientes de 75 países.

En tercer lugar aparece el MBA del IE Business School de España. Considerado por el Wall Street Journal como el mejor MBA -de un año de duración- del mundo. Es un programa que se caracteriza por su innovación en áreas como las actividades directivas, gerenciales, de comunicación y la diplomacia.

En su formato de clases predomina el método del caso. Donde los estudiantes tienen que desarrollar diferentes casos empresariales para luego comentarlos y debatir con sus compañeros de cátedra, ya que consideran que la mejor forma de hacer Management, y gestionar recursos, es aprender haciendo. Según consigna el estudio de Financial Times, los profesionales que realizan su MBA en el IE tienen un incrementado el 144% en sus sueldos una vez egresados del programa.

Un escalón más abajo aparece otra universidad española, el IESE (Instituto de Estudios Superiores de la Empresa), la Escuela de Negocios de la Universidad de Navarra. Un MBA enfocado en el emprendimiento. Uno de cada tres de sus egresados ha comenzado con éxito su propio negocio tras egresar del postgrado. Además se destaca por la excelencia de sus docentes, donde el 99% poseen un doctorado en alguna de las diversas ramas de la economía.

Entre las alternativas para fomentar el emprendimiento, el IESE cuenta Cefie (Centro de Empresa Familiar e Iniciativa Emprendedora), un programa que buscar fomentar y desarrollar empresas familiares. Según el estudio de Financial Times, un egresado de éste programa tiene un sueldo cercano a los 128 mil dólares mensuales (unos $ 6.300.000).

En el quinto lugar del escalafón aparece la prestigiosa institución suiza del IMD (International Institute for Management Development). Se trata de un programa corto de sólo 11 meses de duración y con un enfoque dirigido al liderazgo que pueden desempeñar los participantes, para que puedan dirigir grupos de trabajo y proyectos personales. Muestra de esto es que por sus aulas han pasado empresarios como Paul Bulcke, CEO de Nestlé, y la mujer más millonaria de Alemania, Susanne Klatten, accionista mayoritaria de la automotora BMW.

La enseñanza del IMD se basa en el management, y una de sus particularidades es la estrecha relación que tiene con empresas como Shell, Philips, Nestlé, Unilever, Johnson & Johnson y Nokia, entre otras. Finalizado el MBA, cerca del 70% de los alumnos de cada promoción son reclutados por estas compañías.

En el sexto lugar encontramos a la tradicional Universidad de Oxford, Inglaterra. Pese a ser un programa relativamente nuevo -se creó en 1996- éste MBA de la Said School of Business ha logrado posicionarse entre uno de los mejores del mundo gracias a su enfoque multidisciplinario, donde se combinan áreas como la sociología, ciencias políticas y relaciones internacionales.

Dentro de sus principales áreas de desarrollo destacan el comportamiento organizacional, marketing, emprendimiento y nuevas tecnologías, las cuales son apoyadas por departamentos especiales para realizar sus investigaciones. Según Financial Times, el sueldo de un egresado alcanza los 136 mil dólares (casi 6 millones 700 mil pesos).

En el séptimo lugar aparece el MBA de la Escuela de Estudios Superiores de Comercio de París (École des Hautes Études Commerciales, HEC), considerada como la mejor escuela de negocios de Europa, es considerada como una inversión para los alumnos, ya que incrementa considerablemente los sueldos de sus participantes.

Precisamente, lo más complejo del HEC es su proceso de admisión, donde apenas aceptan a 220 alumnos a nivel global. Su plan académico se divide en cursos obligatorios y electivos que permiten al estudiante diseñar su propio programa, donde se les permite realizar intercambios en el extranjero y doble titulación con varias instituciones, incluyendo la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El MBA UC también permite esta alternativa, donde los postulantes pueden realizar sus estudios en el HEC hasta dos años después de haber egresado del programa en Chile, obteniendo su doble título de MBA.

Por su parte, la Universidad Adolfo Ibáñez mantiene un programa de intercambio con el IE de España, donde los alumnos pueden viajar para realizar sus cursos electivos. Mismo sistema que utiliza el ESE de la Universidad de los Andes con el IESE de la Universidad de Navarra.

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Revista MBA

Los mejores MBA de Europa

February 16th, 2011

La revista Financial Times entregó su reporte anual acerca de las mejores escuelas de negocios europeas que imparten sus programas. En la medición destacan los diez mejores MBA, algunos de los cuales mantienen estrecha relación con universidades nacionales.

A la hora de pensar en un MBA la inmensa mayoría de los chilenos se proyecta en Estados Unidos. La tradición de sus instituciones y la influencia que han tenido en nuestra economía hace que los profesionales muchas veces olviden la calidad y excelencia de las universidades europeas. Incluso, en el último ranking global de MBA entregado por The Financial Times se ve una importante nivelación entre ambos continentes al considerar entre las 10 mejores instituciones que imparten estos programas en el mundo a cuatro escuelas europeas y cinco norteamericanas (además de una china).

El ranking europeo de MBA lo lidera el London Business School, que por segundo año consecutivo es considerado por la publicación estadounidense como el mejor programa del mundo (superando a instituciones como Harvard, Wharton y Stanford). Se trata de una universidad con un fuerte carácter internacional, cerca del 80% de los estudiantes son extranjeros provenientes de 120 países.

Este MBA es un programa largo, de entre 15 y 21 meses de duración. Posee una estructura fija de cursos obligatorios como Finanzas, Marketing, Operaciones, Ética y Recursos Humanos, además de 70 cursos electivos.

Según consigna el ranking, el sueldo promedio de un egresado de éste MBA después de tres años de trabajo alcanza los 142 mil euros (9,5 millones de pesos).

En el segundo lugar se ubica la Escuela de Negocios francesa Insead, que realiza su MBA con una estrecha relación e intercambio cultural con Singapur. Es considerado como uno de los programas más exigentes y difíciles del mundo, incluso muchos participantes aseguran que es totalmente imposible poder combinar el estudio con un trabajo o práctica, por ejemplo. Las cátedras se enfocan en el análisis de casos, lecturas y casos prácticos.

Esta escuela de negocio se caracteriza por su perspectiva global y su diversidad multicultural, lo que se ve reflejado en que la mayoría de sus profesores son extranjeros, al igual que sus alumnos. En los campus de Singapur y Paris-Fontainebleau estudian cerca de 900 alumnos, provenientes de 75 países.

En tercer lugar aparece el MBA del IE Business School de España. Considerado por el Wall Street Journal como el mejor MBA -de un año de duración- del mundo. Es un programa que se caracteriza por su innovación en áreas como las actividades directivas, gerenciales, de comunicación y la diplomacia.

En su formato de clases predomina el método del caso. Donde los estudiantes tienen que desarrollar diferentes casos empresariales para luego comentarlos y debatir con sus compañeros de cátedra, ya que consideran que la mejor forma de hacer Management, y gestionar recursos, es aprender haciendo. Según consigna el estudio de Financial Times, los profesionales que realizan su MBA en el IE tienen un incrementado el 144% en sus sueldos una vez egresados del programa.

Un escalón más abajo aparece otra universidad española, el IESE (Instituto de Estudios Superiores de la Empresa), la Escuela de Negocios de la Universidad de Navarra. Un MBA enfocado en el emprendimiento. Uno de cada tres de sus egresados ha comenzado con éxito su propio negocio tras egresar del postgrado. Además se destaca por la excelencia de sus docentes, donde el 99% poseen un doctorado en alguna de las diversas ramas de la economía.

Entre las alternativas para fomentar el emprendimiento, el IESE cuenta Cefie (Centro de Empresa Familiar e Iniciativa Emprendedora), un programa que buscar fomentar y desarrollar empresas familiares. Según el estudio de Financial Times, un egresado de éste programa tiene un sueldo cercano a los 128 mil dólares mensuales (unos $ 6.300.000).

En el quinto lugar del escalafón aparece la prestigiosa institución suiza del IMD (International Institute for Management Development). Se trata de un programa corto de sólo 11 meses de duración y con un enfoque dirigido al liderazgo que pueden desempeñar los participantes, para que puedan dirigir grupos de trabajo y proyectos personales. Muestra de esto es que por sus aulas han pasado empresarios como Paul Bulcke, CEO de Nestlé, y la mujer más millonaria de Alemania, Susanne Klatten, accionista mayoritaria de la automotora BMW.

La enseñanza del IMD se basa en el management, y una de sus particularidades es la estrecha relación que tiene con empresas como Shell, Philips, Nestlé, Unilever, Johnson & Johnson y Nokia, entre otras. Finalizado el MBA, cerca del 70% de los alumnos de cada promoción son reclutados por estas compañías.

En el sexto lugar encontramos a la tradicional Universidad de Oxford, Inglaterra. Pese a ser un programa relativamente nuevo -se creó en 1996- éste MBA de la Said School of Business ha logrado posicionarse entre uno de los mejores del mundo gracias a su enfoque multidisciplinario, donde se combinan áreas como la sociología, ciencias políticas y relaciones internacionales.

Dentro de sus principales áreas de desarrollo destacan el comportamiento organizacional, marketing, emprendimiento y nuevas tecnologías, las cuales son apoyadas por departamentos especiales para realizar sus investigaciones. Según Financial Times, el sueldo de un egresado alcanza los 136 mil dólares (casi 6 millones 700 mil pesos).

En el séptimo lugar aparece el MBA de la Escuela de Estudios Superiores de Comercio de París (École des Hautes Études Commerciales, HEC), considerada como la mejor escuela de negocios de Europa, es considerada como una inversión para los alumnos, ya que incrementa considerablemente los sueldos de sus participantes.

Precisamente, lo más complejo del HEC es su proceso de admisión, donde apenas aceptan a 220 alumnos a nivel global. Su plan académico se divide en cursos obligatorios y electivos que permiten al estudiante diseñar su propio programa, donde se les permite realizar intercambios en el extranjero y doble titulación con varias instituciones, incluyendo la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El MBA UC también permite esta alternativa, donde los postulantes pueden realizar sus estudios en el HEC hasta dos años después de haber egresado del programa en Chile, obteniendo su doble título de MBA.

Por su parte, la Universidad Adolfo Ibáñez mantiene un programa de intercambio con el IE de España, donde los alumnos pueden viajar para realizar sus cursos electivos. Mismo sistema que utiliza el ESE de la Universidad de los Andes con el IESE de la Universidad de Navarra.

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Los mejores MBA de Europa

February 16th, 2011

La revista Financial Times entregó su reporte anual acerca de las mejores escuelas de negocios europeas que imparten sus programas. En la medición destacan los diez mejores MBA, algunos de los cuales mantienen estrecha relación con universidades nacionales.

A la hora de pensar en un MBA la inmensa mayoría de los chilenos se proyecta en Estados Unidos. La tradición de sus instituciones y la influencia que han tenido en nuestra economía hace que los profesionales muchas veces olviden la calidad y excelencia de las universidades europeas. Incluso, en el último ranking global de MBA entregado por The Financial Times se ve una importante nivelación entre ambos continentes al considerar entre las 10 mejores instituciones que imparten estos programas en el mundo a cuatro escuelas europeas y cinco norteamericanas (además de una china).

El ranking europeo de MBA lo lidera el London Business School, que por segundo año consecutivo es considerado por la publicación estadounidense como el mejor programa del mundo (superando a instituciones como Harvard, Wharton y Stanford). Se trata de una universidad con un fuerte carácter internacional, cerca del 80% de los estudiantes son extranjeros provenientes de 120 países.

Este MBA es un programa largo, de entre 15 y 21 meses de duración. Posee una estructura fija de cursos obligatorios como Finanzas, Marketing, Operaciones, Ética y Recursos Humanos, además de 70 cursos electivos.

Según consigna el ranking, el sueldo promedio de un egresado de éste MBA después de tres años de trabajo alcanza los 142 mil euros (9,5 millones de pesos).

En el segundo lugar se ubica la Escuela de Negocios francesa Insead, que realiza su MBA con una estrecha relación e intercambio cultural con Singapur. Es considerado como uno de los programas más exigentes y difíciles del mundo, incluso muchos participantes aseguran que es totalmente imposible poder combinar el estudio con un trabajo o práctica, por ejemplo. Las cátedras se enfocan en el análisis de casos, lecturas y casos prácticos.

Esta escuela de negocio se caracteriza por su perspectiva global y su diversidad multicultural, lo que se ve reflejado en que la mayoría de sus profesores son extranjeros, al igual que sus alumnos. En los campus de Singapur y Paris-Fontainebleau estudian cerca de 900 alumnos, provenientes de 75 países.

En tercer lugar aparece el MBA del IE Business School de España. Considerado por el Wall Street Journal como el mejor MBA -de un año de duración- del mundo. Es un programa que se caracteriza por su innovación en áreas como las actividades directivas, gerenciales, de comunicación y la diplomacia.

En su formato de clases predomina el método del caso. Donde los estudiantes tienen que desarrollar diferentes casos empresariales para luego comentarlos y debatir con sus compañeros de cátedra, ya que consideran que la mejor forma de hacer Management, y gestionar recursos, es aprender haciendo. Según consigna el estudio de Financial Times, los profesionales que realizan su MBA en el IE tienen un incrementado el 144% en sus sueldos una vez egresados del programa.

Un escalón más abajo aparece otra universidad española, el IESE (Instituto de Estudios Superiores de la Empresa), la Escuela de Negocios de la Universidad de Navarra. Un MBA enfocado en el emprendimiento. Uno de cada tres de sus egresados ha comenzado con éxito su propio negocio tras egresar del postgrado. Además se destaca por la excelencia de sus docentes, donde el 99% poseen un doctorado en alguna de las diversas ramas de la economía.

Entre las alternativas para fomentar el emprendimiento, el IESE cuenta Cefie (Centro de Empresa Familiar e Iniciativa Emprendedora), un programa que buscar fomentar y desarrollar empresas familiares. Según el estudio de Financial Times, un egresado de éste programa tiene un sueldo cercano a los 128 mil dólares mensuales (unos $ 6.300.000).

En el quinto lugar del escalafón aparece la prestigiosa institución suiza del IMD (International Institute for Management Development). Se trata de un programa corto de sólo 11 meses de duración y con un enfoque dirigido al liderazgo que pueden desempeñar los participantes, para que puedan dirigir grupos de trabajo y proyectos personales. Muestra de esto es que por sus aulas han pasado empresarios como Paul Bulcke, CEO de Nestlé, y la mujer más millonaria de Alemania, Susanne Klatten, accionista mayoritaria de la automotora BMW.

La enseñanza del IMD se basa en el management, y una de sus particularidades es la estrecha relación que tiene con empresas como Shell, Philips, Nestlé, Unilever, Johnson & Johnson y Nokia, entre otras. Finalizado el MBA, cerca del 70% de los alumnos de cada promoción son reclutados por estas compañías.

En el sexto lugar encontramos a la tradicional Universidad de Oxford, Inglaterra. Pese a ser un programa relativamente nuevo -se creó en 1996- éste MBA de la Said School of Business ha logrado posicionarse entre uno de los mejores del mundo gracias a su enfoque multidisciplinario, donde se combinan áreas como la sociología, ciencias políticas y relaciones internacionales.

Dentro de sus principales áreas de desarrollo destacan el comportamiento organizacional, marketing, emprendimiento y nuevas tecnologías, las cuales son apoyadas por departamentos especiales para realizar sus investigaciones. Según Financial Times, el sueldo de un egresado alcanza los 136 mil dólares (casi 6 millones 700 mil pesos).

En el séptimo lugar aparece el MBA de la Escuela de Estudios Superiores de Comercio de París (École des Hautes Études Commerciales, HEC), considerada como la mejor escuela de negocios de Europa, es considerada como una inversión para los alumnos, ya que incrementa considerablemente los sueldos de sus participantes.

Precisamente, lo más complejo del HEC es su proceso de admisión, donde apenas aceptan a 220 alumnos a nivel global. Su plan académico se divide en cursos obligatorios y electivos que permiten al estudiante diseñar su propio programa, donde se les permite realizar intercambios en el extranjero y doble titulación con varias instituciones, incluyendo la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El MBA UC también permite esta alternativa, donde los postulantes pueden realizar sus estudios en el HEC hasta dos años después de haber egresado del programa en Chile, obteniendo su doble título de MBA.

Por su parte, la Universidad Adolfo Ibáñez mantiene un programa de intercambio con el IE de España, donde los alumnos pueden viajar para realizar sus cursos electivos. Mismo sistema que utiliza el ESE de la Universidad de los Andes con el IESE de la Universidad de Navarra.

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