Archive for the ‘Postgrados’ category

Las universidades

November 30th, 2011

Las universidades como instituciones en donde puedes estudiar en varias areas surgieron en la antigüedad.
Es importante finalizar los estudios del colegio con una buena formación en la universidad y los cursos de postgrado para los que necesitan la especialización.
Las universidades muy conocidas de Europa son las de Inglaterra de Oxford, Cambridge en Francia la universidad de Paris y Sorbona, en Italia: Bolonia, Modena, Padua, Perugia y en España: Salamanca, Palencia, Valladolid, Murcia, Lleida.
Todos los países civilizados ofrecen a los ciudadanos la posibilidad de educarse hasta el ultimo nivel en instituciones tanto publicas como privadas. Son muchos que prefieren estudiar en otros países solamente por la fama de la universidad y la calidad de los profesores y los cursos.
Tambien se conoce que mas y mas personas quieren perfeccionarse y acuden a cursos de master necesarios para el desarrollo en la empresa en la cual trabajan. El master en marketing debe ser un aliado de la estrategia de cada empresa. El master en comunicacion apoya a los empresarios aprendiendo manejar con diferentes herramientas de marketing y comunicación para obtener una ventaja competitiva permanente. Tambien el mba full time permite a los estudiantes profundizar sus conocimientos en cada sector, ayudados por los mejores profesionales.
Cada master tiene su ventajas y es imprescindible estar al tanto con todas las reformas de la educación, porque a lo largo de nuestras vidas necesitaremos mas y mas información para nuestra vida laboral, pero también si queremos cambiar de puesto de trabajo.
Existen muchos tipos de master dependiendo de cada universidad dividida por sectores. Los masteres tecnicos, en Informatica y en Business son los mas buscados por los empleados de las compañías.
Todo el mundo puede crecer en la vida si tiene una buena formación desde pequeño.

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Hacer un master

October 4th, 2011

Despues de terminar tus estudios en la universidad puedes continuar con un master, que es un grado académico de posgrado.
En estos tipos de estudios se buscan ampliar y desarrollar los conocimientos previos para hacer el estudiante especialista en su dominioen lo cual quiere trabajar. Se puede profundizar la teoría pero también la practica en un campo conocido o no.
Los masteres pueden ser en la area de las ciencias, de las artes o de las tecnologías. Asi pueden apuntarse en un master en marketing, master en comunicación, master en gestion de proyectos, mba full time, mba executive y muchos mas.
Este titulo equivale a tener unos estudios universitarios de 6 anos o mas ya que es necesario obtener el titulo de grado antes de acceder an este nivel.
Despues de este nivel se puede continuar con el postgrado académico del doctorado para los que quieren tal vez ensenar an otros o porque no trabajar por muchos mas dinero
Generalmente los cursantes buscan masteres dependiendo de la universidad que atendieron. Existen pocos que cambian del dominio en que han empezando en la universidadPero existen personas que quieren cambiar de la area laboral y no tienen tiempo para atender los cursos de una universidad.
Hay gente que hace varios masteres porque no saben muy bien en que van a trabajar y también porque quieren aprender mas en diferentes areas.
Como es bastante difícil hoy en dia encontrar trabajo, las empresas apuntan por la profesionalidad y personas educadas en el sistema universitario.
Encuentra tu master para asi poder terminar tus estudios y tener mas opciones en la vida.

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Centros de estudios

September 15th, 2011

Hay centros de estudios que te ofrecen entrar prácticamente en el entorno profesional, y aprender de los profesionales activos en cada dominio.
El master en marketing se busca cada dia mas porque es bastante útil en cada empresa. Muchos estudiantes se apuntan también en master en comunicación, especialmente si buscan trabajo en media. Tal vez será mejor el master en gestion de proyectos porque contiene la información suficiente para saber como desarrollar varios proyectos en diferentes areas laborales. Si buscan en gestionar una empresa después de finalizar los estudios, será mejor apuntarse en el mba executive o en el mba full time.
Si piensan que todavía tienen tiempo y quieren aprender solamente hablar bien en otro idioma y después estudiar para su futuro puesto de trabajo, es mejor orientarse para otros tipos de clases.
Porque no tratar de aprender una idioma extranjera que te va ayudar comunicar mejor en el trabajo y también en el tiempo libre con gente de otros países.
Las idiomas mas utilizadas son: el ingles, el castellano, el francés y el alemán. Ya dependiendo de la escuela o centro de estudios en lo cual te apuntes, puedes contar con profesores muy preparados, buenos y cursos empezando del nivel principiante hasta avanzado.
Siempre se busca gente que ya tiene un certificado que demuestra las capacidades al nivel de idiomas mas que una persona que solamente ha aprendido por si sola.
Si prefieres ya puedes licenciarte y hacer un trabajo de traductora que se paga muy bien.
No esperes mas, apúntate en tu ciudad a clases de idiomas extranjeras y mejora tu nivel de comunicación con los demás.

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El competitivo escenario de los MBA en Chile

April 19th, 2011

En Chile hay 26 programas ligados al management, en diferentes formatos y estilos, que contribuyen a la formación de ejecutivos y directivos de alto nivel. Conversamos con expertos para responder las principales dudas de los potenciales postulantes a estos postgrados.

La decisión de realizar un postgrado nunca es sencilla. A la infinidad de programas existentes, se suma la necesidad de decidirse por el correcto, el formato, la universidad, si realizarlo en Chile o en el extranjero. Por esta razón conversamos con algunos expertos en la materia para que nos dieran algunas pautas necesarias para decidir cuándo y dónde realizar un MBA.

¿CUANDO CONVIENE REALIZAR UN MBA?

Una de las dudas más frecuentes de los profesionales es decidir el momento indicado para realizar un programa de postgrado en negocios. Ante esto, Jorge Friedman, Director del Magíster en Economía Financiera (MEF) de la Usach, es claro al señalar que “el mejor momento es al inicio, al egresar de una carrera de pregrado, o lo más cercano a dicho egreso, ya que siempre será de utilidad para reforzar la capacidad analítica, y la perspectiva de observar las cosas. Desde un programa de graduados serán mayores las formas de mirar la vida, cómo se piensa y se resuelven los problemas. En tanto, mientras más alejado se esté de dicho egreso, el programa proporcionará más una ayuda como renovación de conocimientos”.

Postura que no comparte Jaime Acuña, director del Máster en Dirección Estratégica de Ventas de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), quien privilegia la experiencia laboral. “Debemos considerar que para realizar un MBA es aconsejable tener a lo menos tres a cuatro años de experiencia laboral, lo que permite internalizar los conocimientos (nuevos conceptos, modelos, herramientas, por ejemplo) y tener la capacidad de aplicarlos en el día a día laboral con un nivel de experiencia que lo permita. También al momento de cursar un MBA debemos tener presente la posición que ocupamos en la organización, ya que en reiteradas ocasiones sucede que el ejecutivo que cursa este tipo de programas, genera expectativas que una vez terminado el programa no se cumplen ya que su posición no le permite aplicar en una porcentaje importante los contenidos aprendidos ni tampoco optar a nuevas posiciones al interior de la organización”.

¿CUAL ES EL FORMATO MAS ADECUADO?

Muchos alumnos enfrentan el dilema de abandonar sus trabajos o dejarlos de lado para realizar un MBA, además del problema que implica dejar de recibir ingresos por el tiempo que dura el programa, además de apartarse del mercado laboral.

Para esto existe la versión Executive, que ofrece horarios y una malla más flexible. Esta versión se ha transformado en una de las más demandadas por los profesionales chilenos. El MBA de la Universidad Católica cuenta con esta versión, que se desarrolla de forma intensiva una vez al mes en su sede en Santiago. Pero el formato más popular es el programa especial para los alumnos egresados de ingeniería comercial e ingeniería civil industrial, donde los profesionales pueden convalidar ramos de pregrado y en 18 meses obtienen su MBA-UC.

El formato Executive también tiene una alta demanda en la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), que cuenta con dos alternativas, con clases los viernes por la tarde y sábados en la mañana, o la versión con cátedras los jueves, viernes y sábados cada tres semanas. Por su parte, la Universidad del Desarrollo (UDD) cuenta con su MBA Semanal, con clases dos veces a la semana en horario vespertino (18:00 a 21:45 horas), y también está la alternativa del formato Weekend, que se dicta los viernes y sábados, entre 8:30 y 21:00 horas, y los domingos, de 8:30 a 14:00 horas. Este programa se realiza en Antofagasta, Santiago, Concepción y Puerto Varas.

“De acuerdo a mi experiencia, la balanza se inclina hacia los Executive MBA ya que no perdemos el contacto del día a día laboral, lo que hace que los alumnos vayan semana a semana aplicando los conocimientos a través de la metodología de aprendizaje activo permitiendo un retorno sobre la inversión en el corto y largo plazo. Investigaciones indican que el 80% de lo que aprendemos en una sala de clases se pierde al cabo de un mes si no es practicado”, señala Acuña.

La Universidad Adolfo Ibáñez también cuenta con el formato internacional. Existen dos versiones: Full Time Internacional, “un programa de dedicación 100% para alumnos que quieran hacer una inmersión total. En la mayoría de casos este perfil es más joven (3-4 años de experiencia profesional)”, según relata el director del MBA en la UAI, Andrés Cuneo; y el tipo Multinational. “Es un programa más selecto, pues obliga a los participantes a viajar a Miami durante los módulos lectivos. Este es un perfil de top management y con un fuerte apoyo económico por parte de la empresa”, agrega el académico.

¿SON RECOMENDABLES LOS PROGRAMAS ONLINE?

Los postgrados online en el mundo han tenido graves problemas por las altas cifras de deserción que tienen estos programas en Estados Unidos y Europa. Lo que ha afectado su realización y demanda, ya que la gente no quiere pagar por algo que finalmente no va a estudiar.

“En algunas regiones de los Estados Unidos son necesarios, ya que las personas están en lugares más dispersos, en donde la necesidad de crear postgrados online, como parte de sus cursos, es más necesaria, operando a un buen nivel. Es por ello que, si el online tiene una razón de ser, porque existe una imposibilidad física de reunirse, puede ser un elemento positivo. Sin embargo, si el online es utilizado como una alternativa a la que pueden acogerse otros, es menos razonable. Lo más razonable en un programa sería la combinación de ambas modalidades (online y presencial)”, señala Friedman.

En efecto, en Chile se vive una situación parecida con los exitosos programas online de Uniacc y eClass, que cuentan con diversos postgrados de este tipo, que permiten a gente de diferentes partes del país estudiar magísteres y diplomados de alta calidad, con clases de profesores de excelencia.

¿QUE EXAMENES SE NECESITAN PARA CURSAR UN MBA EN CHILE?

Para poder postular a un postgrado en países de habla inglesa, los estudiantes deben rendir exámenes como el Toefl; el GRE (Graduate Record Examination), que mide conocimientos verbales y matemáticas; o el temible Gmat (Graduate Management Admission Test). Pero para los postgrados nacionales no se solicitan pruebas de idiomas, generalmente los alumnos de carreras que no están ligadas a la economía deben realizar una prueba para demostar sus conocimientos o una entrevista personal que se realiza en la mayoría de los programas entre el postulante y el director del programa, donde se busca conocer los proyectos y planes del profesional, además de sus aptitudes en temas relacionados al postgrado.

Fuente: Latercera.com

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El competitivo escenario de los MBA en Chile

April 19th, 2011

En Chile hay 26 programas ligados al management, en diferentes formatos y estilos, que contribuyen a la formación de ejecutivos y directivos de alto nivel. Conversamos con expertos para responder las principales dudas de los potenciales postulantes a estos postgrados.

La decisión de realizar un postgrado nunca es sencilla. A la infinidad de programas existentes, se suma la necesidad de decidirse por el correcto, el formato, la universidad, si realizarlo en Chile o en el extranjero. Por esta razón conversamos con algunos expertos en la materia para que nos dieran algunas pautas necesarias para decidir cuándo y dónde realizar un MBA.

¿CUANDO CONVIENE REALIZAR UN MBA?

Una de las dudas más frecuentes de los profesionales es decidir el momento indicado para realizar un programa de postgrado en negocios. Ante esto, Jorge Friedman, Director del Magíster en Economía Financiera (MEF) de la Usach, es claro al señalar que “el mejor momento es al inicio, al egresar de una carrera de pregrado, o lo más cercano a dicho egreso, ya que siempre será de utilidad para reforzar la capacidad analítica, y la perspectiva de observar las cosas. Desde un programa de graduados serán mayores las formas de mirar la vida, cómo se piensa y se resuelven los problemas. En tanto, mientras más alejado se esté de dicho egreso, el programa proporcionará más una ayuda como renovación de conocimientos”.

Postura que no comparte Jaime Acuña, director del Máster en Dirección Estratégica de Ventas de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), quien privilegia la experiencia laboral. “Debemos considerar que para realizar un MBA es aconsejable tener a lo menos tres a cuatro años de experiencia laboral, lo que permite internalizar los conocimientos (nuevos conceptos, modelos, herramientas, por ejemplo) y tener la capacidad de aplicarlos en el día a día laboral con un nivel de experiencia que lo permita. También al momento de cursar un MBA debemos tener presente la posición que ocupamos en la organización, ya que en reiteradas ocasiones sucede que el ejecutivo que cursa este tipo de programas, genera expectativas que una vez terminado el programa no se cumplen ya que su posición no le permite aplicar en una porcentaje importante los contenidos aprendidos ni tampoco optar a nuevas posiciones al interior de la organización”.

¿CUAL ES EL FORMATO MAS ADECUADO?

Muchos alumnos enfrentan el dilema de abandonar sus trabajos o dejarlos de lado para realizar un MBA, además del problema que implica dejar de recibir ingresos por el tiempo que dura el programa, además de apartarse del mercado laboral.

Para esto existe la versión Executive, que ofrece horarios y una malla más flexible. Esta versión se ha transformado en una de las más demandadas por los profesionales chilenos. El MBA de la Universidad Católica cuenta con esta versión, que se desarrolla de forma intensiva una vez al mes en su sede en Santiago. Pero el formato más popular es el programa especial para los alumnos egresados de ingeniería comercial e ingeniería civil industrial, donde los profesionales pueden convalidar ramos de pregrado y en 18 meses obtienen su MBA-UC.

El formato Executive también tiene una alta demanda en la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), que cuenta con dos alternativas, con clases los viernes por la tarde y sábados en la mañana, o la versión con cátedras los jueves, viernes y sábados cada tres semanas. Por su parte, la Universidad del Desarrollo (UDD) cuenta con su MBA Semanal, con clases dos veces a la semana en horario vespertino (18:00 a 21:45 horas), y también está la alternativa del formato Weekend, que se dicta los viernes y sábados, entre 8:30 y 21:00 horas, y los domingos, de 8:30 a 14:00 horas. Este programa se realiza en Antofagasta, Santiago, Concepción y Puerto Varas.

“De acuerdo a mi experiencia, la balanza se inclina hacia los Executive MBA ya que no perdemos el contacto del día a día laboral, lo que hace que los alumnos vayan semana a semana aplicando los conocimientos a través de la metodología de aprendizaje activo permitiendo un retorno sobre la inversión en el corto y largo plazo. Investigaciones indican que el 80% de lo que aprendemos en una sala de clases se pierde al cabo de un mes si no es practicado”, señala Acuña.

La Universidad Adolfo Ibáñez también cuenta con el formato internacional. Existen dos versiones: Full Time Internacional, “un programa de dedicación 100% para alumnos que quieran hacer una inmersión total. En la mayoría de casos este perfil es más joven (3-4 años de experiencia profesional)”, según relata el director del MBA en la UAI, Andrés Cuneo; y el tipo Multinational. “Es un programa más selecto, pues obliga a los participantes a viajar a Miami durante los módulos lectivos. Este es un perfil de top management y con un fuerte apoyo económico por parte de la empresa”, agrega el académico.

¿SON RECOMENDABLES LOS PROGRAMAS ONLINE?

Los postgrados online en el mundo han tenido graves problemas por las altas cifras de deserción que tienen estos programas en Estados Unidos y Europa. Lo que ha afectado su realización y demanda, ya que la gente no quiere pagar por algo que finalmente no va a estudiar.

“En algunas regiones de los Estados Unidos son necesarios, ya que las personas están en lugares más dispersos, en donde la necesidad de crear postgrados online, como parte de sus cursos, es más necesaria, operando a un buen nivel. Es por ello que, si el online tiene una razón de ser, porque existe una imposibilidad física de reunirse, puede ser un elemento positivo. Sin embargo, si el online es utilizado como una alternativa a la que pueden acogerse otros, es menos razonable. Lo más razonable en un programa sería la combinación de ambas modalidades (online y presencial)”, señala Friedman.

En efecto, en Chile se vive una situación parecida con los exitosos programas online de Uniacc y eClass, que cuentan con diversos postgrados de este tipo, que permiten a gente de diferentes partes del país estudiar magísteres y diplomados de alta calidad, con clases de profesores de excelencia.

¿QUE EXAMENES SE NECESITAN PARA CURSAR UN MBA EN CHILE?

Para poder postular a un postgrado en países de habla inglesa, los estudiantes deben rendir exámenes como el Toefl; el GRE (Graduate Record Examination), que mide conocimientos verbales y matemáticas; o el temible Gmat (Graduate Management Admission Test). Pero para los postgrados nacionales no se solicitan pruebas de idiomas, generalmente los alumnos de carreras que no están ligadas a la economía deben realizar una prueba para demostar sus conocimientos o una entrevista personal que se realiza en la mayoría de los programas entre el postulante y el director del programa, donde se busca conocer los proyectos y planes del profesional, además de sus aptitudes en temas relacionados al postgrado.

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El competitivo escenario de los MBA en Chile

April 16th, 2011

En Chile hay 26 programas ligados al management, en diferentes formatos y estilos, que contribuyen a la formación de ejecutivos y directivos de alto nivel. Conversamos con expertos para responder las principales dudas de los potenciales postulantes a estos postgrados.

La decisión de realizar un postgrado nunca es sencilla. A la infinidad de programas existentes, se suma la necesidad de decidirse por el correcto, el formato, la universidad, si realizarlo en Chile o en el extranjero. Por esta razón conversamos con algunos expertos en la materia para que nos dieran algunas pautas necesarias para decidir cuándo y dónde realizar un MBA.

¿CUANDO CONVIENE REALIZAR UN MBA?

Una de las dudas más frecuentes de los profesionales es decidir el momento indicado para realizar un programa de postgrado en negocios. Ante esto, Jorge Friedman, Director del Magíster en Economía Financiera (MEF) de la Usach, es claro al señalar que “el mejor momento es al inicio, al egresar de una carrera de pregrado, o lo más cercano a dicho egreso, ya que siempre será de utilidad para reforzar la capacidad analítica, y la perspectiva de observar las cosas. Desde un programa de graduados serán mayores las formas de mirar la vida, cómo se piensa y se resuelven los problemas. En tanto, mientras más alejado se esté de dicho egreso, el programa proporcionará más una ayuda como renovación de conocimientos”.

Postura que no comparte Jaime Acuña, director del Máster en Dirección Estratégica de Ventas de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), quien privilegia la experiencia laboral. “Debemos considerar que para realizar un MBA es aconsejable tener a lo menos tres a cuatro años de experiencia laboral, lo que permite internalizar los conocimientos (nuevos conceptos, modelos, herramientas, por ejemplo) y tener la capacidad de aplicarlos en el día a día laboral con un nivel de experiencia que lo permita. También al momento de cursar un MBA debemos tener presente la posición que ocupamos en la organización, ya que en reiteradas ocasiones sucede que el ejecutivo que cursa este tipo de programas, genera expectativas que una vez terminado el programa no se cumplen ya que su posición no le permite aplicar en una porcentaje importante los contenidos aprendidos ni tampoco optar a nuevas posiciones al interior de la organización”.

¿CUAL ES EL FORMATO MAS ADECUADO?

Muchos alumnos enfrentan el dilema de abandonar sus trabajos o dejarlos de lado para realizar un MBA, además del problema que implica dejar de recibir ingresos por el tiempo que dura el programa, además de apartarse del mercado laboral.

Para esto existe la versión Executive, que ofrece horarios y una malla más flexible. Esta versión se ha transformado en una de las más demandadas por los profesionales chilenos. El MBA de la Universidad Católica cuenta con esta versión, que se desarrolla de forma intensiva una vez al mes en su sede en Santiago. Pero el formato más popular es el programa especial para los alumnos egresados de ingeniería comercial e ingeniería civil industrial, donde los profesionales pueden convalidar ramos de pregrado y en 18 meses obtienen su MBA-UC.

El formato Executive también tiene una alta demanda en la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), que cuenta con dos alternativas, con clases los viernes por la tarde y sábados en la mañana, o la versión con cátedras los jueves, viernes y sábados cada tres semanas. Por su parte, la Universidad del Desarrollo (UDD) cuenta con su MBA Semanal, con clases dos veces a la semana en horario vespertino (18:00 a 21:45 horas), y también está la alternativa del formato Weekend, que se dicta los viernes y sábados, entre 8:30 y 21:00 horas, y los domingos, de 8:30 a 14:00 horas. Este programa se realiza en Antofagasta, Santiago, Concepción y Puerto Varas.

“De acuerdo a mi experiencia, la balanza se inclina hacia los Executive MBA ya que no perdemos el contacto del día a día laboral, lo que hace que los alumnos vayan semana a semana aplicando los conocimientos a través de la metodología de aprendizaje activo permitiendo un retorno sobre la inversión en el corto y largo plazo. Investigaciones indican que el 80% de lo que aprendemos en una sala de clases se pierde al cabo de un mes si no es practicado”, señala Acuña.

La Universidad Adolfo Ibáñez también cuenta con el formato internacional. Existen dos versiones: Full Time Internacional, “un programa de dedicación 100% para alumnos que quieran hacer una inmersión total. En la mayoría de casos este perfil es más joven (3-4 años de experiencia profesional)”, según relata el director del MBA en la UAI, Andrés Cuneo; y el tipo Multinational. “Es un programa más selecto, pues obliga a los participantes a viajar a Miami durante los módulos lectivos. Este es un perfil de top management y con un fuerte apoyo económico por parte de la empresa”, agrega el académico.

¿SON RECOMENDABLES LOS PROGRAMAS ONLINE?

Los postgrados online en el mundo han tenido graves problemas por las altas cifras de deserción que tienen estos programas en Estados Unidos y Europa. Lo que ha afectado su realización y demanda, ya que la gente no quiere pagar por algo que finalmente no va a estudiar.

“En algunas regiones de los Estados Unidos son necesarios, ya que las personas están en lugares más dispersos, en donde la necesidad de crear postgrados online, como parte de sus cursos, es más necesaria, operando a un buen nivel. Es por ello que, si el online tiene una razón de ser, porque existe una imposibilidad física de reunirse, puede ser un elemento positivo. Sin embargo, si el online es utilizado como una alternativa a la que pueden acogerse otros, es menos razonable. Lo más razonable en un programa sería la combinación de ambas modalidades (online y presencial)”, señala Friedman.

En efecto, en Chile se vive una situación parecida con los exitosos programas online de Uniacc y eClass, que cuentan con diversos postgrados de este tipo, que permiten a gente de diferentes partes del país estudiar magísteres y diplomados de alta calidad, con clases de profesores de excelencia.

¿QUE EXAMENES SE NECESITAN PARA CURSAR UN MBA EN CHILE?

Para poder postular a un postgrado en países de habla inglesa, los estudiantes deben rendir exámenes como el Toefl; el GRE (Graduate Record Examination), que mide conocimientos verbales y matemáticas; o el temible Gmat (Graduate Management Admission Test). Pero para los postgrados nacionales no se solicitan pruebas de idiomas, generalmente los alumnos de carreras que no están ligadas a la economía deben realizar una prueba para demostar sus conocimientos o una entrevista personal que se realiza en la mayoría de los programas entre el postulante y el director del programa, donde se busca conocer los proyectos y planes del profesional, además de sus aptitudes en temas relacionados al postgrado.

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En Chile hay 26 programas ligados al management, en diferentes formatos y estilos, que contribuyen a la formación de ejecutivos y directivos de alto nivel. Conversamos con expertos para responder las principales dudas de los potenciales postulantes a estos postgrados.

La decisión de realizar un postgrado nunca es sencilla. A la infinidad de programas existentes, se suma la necesidad de decidirse por el correcto, el formato, la universidad, si realizarlo en Chile o en el extranjero. Por esta razón conversamos con algunos expertos en la materia para que nos dieran algunas pautas necesarias para decidir cuándo y dónde realizar un MBA.

¿CUANDO CONVIENE REALIZAR UN MBA?

Una de las dudas más frecuentes de los profesionales es decidir el momento indicado para realizar un programa de postgrado en negocios. Ante esto, Jorge Friedman, Director del Magíster en Economía Financiera (MEF) de la Usach, es claro al señalar que “el mejor momento es al inicio, al egresar de una carrera de pregrado, o lo más cercano a dicho egreso, ya que siempre será de utilidad para reforzar la capacidad analítica, y la perspectiva de observar las cosas. Desde un programa de graduados serán mayores las formas de mirar la vida, cómo se piensa y se resuelven los problemas. En tanto, mientras más alejado se esté de dicho egreso, el programa proporcionará más una ayuda como renovación de conocimientos”.

Postura que no comparte Jaime Acuña, director del Máster en Dirección Estratégica de Ventas de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), quien privilegia la experiencia laboral. “Debemos considerar que para realizar un MBA es aconsejable tener a lo menos tres a cuatro años de experiencia laboral, lo que permite internalizar los conocimientos (nuevos conceptos, modelos, herramientas, por ejemplo) y tener la capacidad de aplicarlos en el día a día laboral con un nivel de experiencia que lo permita. También al momento de cursar un MBA debemos tener presente la posición que ocupamos en la organización, ya que en reiteradas ocasiones sucede que el ejecutivo que cursa este tipo de programas, genera expectativas que una vez terminado el programa no se cumplen ya que su posición no le permite aplicar en una porcentaje importante los contenidos aprendidos ni tampoco optar a nuevas posiciones al interior de la organización”.

¿CUAL ES EL FORMATO MAS ADECUADO?

Muchos alumnos enfrentan el dilema de abandonar sus trabajos o dejarlos de lado para realizar un MBA, además del problema que implica dejar de recibir ingresos por el tiempo que dura el programa, además de apartarse del mercado laboral.

Para esto existe la versión Executive, que ofrece horarios y una malla más flexible. Esta versión se ha transformado en una de las más demandadas por los profesionales chilenos. El MBA de la Universidad Católica cuenta con esta versión, que se desarrolla de forma intensiva una vez al mes en su sede en Santiago. Pero el formato más popular es el programa especial para los alumnos egresados de ingeniería comercial e ingeniería civil industrial, donde los profesionales pueden convalidar ramos de pregrado y en 18 meses obtienen su MBA-UC.

El formato Executive también tiene una alta demanda en la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), que cuenta con dos alternativas, con clases los viernes por la tarde y sábados en la mañana, o la versión con cátedras los jueves, viernes y sábados cada tres semanas. Por su parte, la Universidad del Desarrollo (UDD) cuenta con su MBA Semanal, con clases dos veces a la semana en horario vespertino (18:00 a 21:45 horas), y también está la alternativa del formato Weekend, que se dicta los viernes y sábados, entre 8:30 y 21:00 horas, y los domingos, de 8:30 a 14:00 horas. Este programa se realiza en Antofagasta, Santiago, Concepción y Puerto Varas.

“De acuerdo a mi experiencia, la balanza se inclina hacia los Executive MBA ya que no perdemos el contacto del día a día laboral, lo que hace que los alumnos vayan semana a semana aplicando los conocimientos a través de la metodología de aprendizaje activo permitiendo un retorno sobre la inversión en el corto y largo plazo. Investigaciones indican que el 80% de lo que aprendemos en una sala de clases se pierde al cabo de un mes si no es practicado”, señala Acuña.

La Universidad Adolfo Ibáñez también cuenta con el formato internacional. Existen dos versiones: Full Time Internacional, “un programa de dedicación 100% para alumnos que quieran hacer una inmersión total. En la mayoría de casos este perfil es más joven (3-4 años de experiencia profesional)”, según relata el director del MBA en la UAI, Andrés Cuneo; y el tipo Multinational. “Es un programa más selecto, pues obliga a los participantes a viajar a Miami durante los módulos lectivos. Este es un perfil de top management y con un fuerte apoyo económico por parte de la empresa”, agrega el académico.

¿SON RECOMENDABLES LOS PROGRAMAS ONLINE?

Los postgrados online en el mundo han tenido graves problemas por las altas cifras de deserción que tienen estos programas en Estados Unidos y Europa. Lo que ha afectado su realización y demanda, ya que la gente no quiere pagar por algo que finalmente no va a estudiar.

“En algunas regiones de los Estados Unidos son necesarios, ya que las personas están en lugares más dispersos, en donde la necesidad de crear postgrados online, como parte de sus cursos, es más necesaria, operando a un buen nivel. Es por ello que, si el online tiene una razón de ser, porque existe una imposibilidad física de reunirse, puede ser un elemento positivo. Sin embargo, si el online es utilizado como una alternativa a la que pueden acogerse otros, es menos razonable. Lo más razonable en un programa sería la combinación de ambas modalidades (online y presencial)”, señala Friedman.

En efecto, en Chile se vive una situación parecida con los exitosos programas online de Uniacc y eClass, que cuentan con diversos postgrados de este tipo, que permiten a gente de diferentes partes del país estudiar magísteres y diplomados de alta calidad, con clases de profesores de excelencia.

¿QUE EXAMENES SE NECESITAN PARA CURSAR UN MBA EN CHILE?

Para poder postular a un postgrado en países de habla inglesa, los estudiantes deben rendir exámenes como el Toefl; el GRE (Graduate Record Examination), que mide conocimientos verbales y matemáticas; o el temible Gmat (Graduate Management Admission Test). Pero para los postgrados nacionales no se solicitan pruebas de idiomas, generalmente los alumnos de carreras que no están ligadas a la economía deben realizar una prueba para demostar sus conocimientos o una entrevista personal que se realiza en la mayoría de los programas entre el postulante y el director del programa, donde se busca conocer los proyectos y planes del profesional, además de sus aptitudes en temas relacionados al postgrado.

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El competitivo escenario de los MBA en Chile

April 16th, 2011

En Chile hay 26 programas ligados al management, en diferentes formatos y estilos, que contribuyen a la formación de ejecutivos y directivos de alto nivel. Conversamos con expertos para responder las principales dudas de los potenciales postulantes a estos postgrados.

La decisión de realizar un postgrado nunca es sencilla. A la infinidad de programas existentes, se suma la necesidad de decidirse por el correcto, el formato, la universidad, si realizarlo en Chile o en el extranjero. Por esta razón conversamos con algunos expertos en la materia para que nos dieran algunas pautas necesarias para decidir cuándo y dónde realizar un MBA.

¿CUANDO CONVIENE REALIZAR UN MBA?

Una de las dudas más frecuentes de los profesionales es decidir el momento indicado para realizar un programa de postgrado en negocios. Ante esto, Jorge Friedman, Director del Magíster en Economía Financiera (MEF) de la Usach, es claro al señalar que “el mejor momento es al inicio, al egresar de una carrera de pregrado, o lo más cercano a dicho egreso, ya que siempre será de utilidad para reforzar la capacidad analítica, y la perspectiva de observar las cosas. Desde un programa de graduados serán mayores las formas de mirar la vida, cómo se piensa y se resuelven los problemas. En tanto, mientras más alejado se esté de dicho egreso, el programa proporcionará más una ayuda como renovación de conocimientos”.

Postura que no comparte Jaime Acuña, director del Máster en Dirección Estratégica de Ventas de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), quien privilegia la experiencia laboral. “Debemos considerar que para realizar un MBA es aconsejable tener a lo menos tres a cuatro años de experiencia laboral, lo que permite internalizar los conocimientos (nuevos conceptos, modelos, herramientas, por ejemplo) y tener la capacidad de aplicarlos en el día a día laboral con un nivel de experiencia que lo permita. También al momento de cursar un MBA debemos tener presente la posición que ocupamos en la organización, ya que en reiteradas ocasiones sucede que el ejecutivo que cursa este tipo de programas, genera expectativas que una vez terminado el programa no se cumplen ya que su posición no le permite aplicar en una porcentaje importante los contenidos aprendidos ni tampoco optar a nuevas posiciones al interior de la organización”.

¿CUAL ES EL FORMATO MAS ADECUADO?

Muchos alumnos enfrentan el dilema de abandonar sus trabajos o dejarlos de lado para realizar un MBA, además del problema que implica dejar de recibir ingresos por el tiempo que dura el programa, además de apartarse del mercado laboral.

Para esto existe la versión Executive, que ofrece horarios y una malla más flexible. Esta versión se ha transformado en una de las más demandadas por los profesionales chilenos. El MBA de la Universidad Católica cuenta con esta versión, que se desarrolla de forma intensiva una vez al mes en su sede en Santiago. Pero el formato más popular es el programa especial para los alumnos egresados de ingeniería comercial e ingeniería civil industrial, donde los profesionales pueden convalidar ramos de pregrado y en 18 meses obtienen su MBA-UC.

El formato Executive también tiene una alta demanda en la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), que cuenta con dos alternativas, con clases los viernes por la tarde y sábados en la mañana, o la versión con cátedras los jueves, viernes y sábados cada tres semanas. Por su parte, la Universidad del Desarrollo (UDD) cuenta con su MBA Semanal, con clases dos veces a la semana en horario vespertino (18:00 a 21:45 horas), y también está la alternativa del formato Weekend, que se dicta los viernes y sábados, entre 8:30 y 21:00 horas, y los domingos, de 8:30 a 14:00 horas. Este programa se realiza en Antofagasta, Santiago, Concepción y Puerto Varas.

“De acuerdo a mi experiencia, la balanza se inclina hacia los Executive MBA ya que no perdemos el contacto del día a día laboral, lo que hace que los alumnos vayan semana a semana aplicando los conocimientos a través de la metodología de aprendizaje activo permitiendo un retorno sobre la inversión en el corto y largo plazo. Investigaciones indican que el 80% de lo que aprendemos en una sala de clases se pierde al cabo de un mes si no es practicado”, señala Acuña.

La Universidad Adolfo Ibáñez también cuenta con el formato internacional. Existen dos versiones: Full Time Internacional, “un programa de dedicación 100% para alumnos que quieran hacer una inmersión total. En la mayoría de casos este perfil es más joven (3-4 años de experiencia profesional)”, según relata el director del MBA en la UAI, Andrés Cuneo; y el tipo Multinational. “Es un programa más selecto, pues obliga a los participantes a viajar a Miami durante los módulos lectivos. Este es un perfil de top management y con un fuerte apoyo económico por parte de la empresa”, agrega el académico.

¿SON RECOMENDABLES LOS PROGRAMAS ONLINE?

Los postgrados online en el mundo han tenido graves problemas por las altas cifras de deserción que tienen estos programas en Estados Unidos y Europa. Lo que ha afectado su realización y demanda, ya que la gente no quiere pagar por algo que finalmente no va a estudiar.

“En algunas regiones de los Estados Unidos son necesarios, ya que las personas están en lugares más dispersos, en donde la necesidad de crear postgrados online, como parte de sus cursos, es más necesaria, operando a un buen nivel. Es por ello que, si el online tiene una razón de ser, porque existe una imposibilidad física de reunirse, puede ser un elemento positivo. Sin embargo, si el online es utilizado como una alternativa a la que pueden acogerse otros, es menos razonable. Lo más razonable en un programa sería la combinación de ambas modalidades (online y presencial)”, señala Friedman.

En efecto, en Chile se vive una situación parecida con los exitosos programas online de Uniacc y eClass, que cuentan con diversos postgrados de este tipo, que permiten a gente de diferentes partes del país estudiar magísteres y diplomados de alta calidad, con clases de profesores de excelencia.

¿QUE EXAMENES SE NECESITAN PARA CURSAR UN MBA EN CHILE?

Para poder postular a un postgrado en países de habla inglesa, los estudiantes deben rendir exámenes como el Toefl; el GRE (Graduate Record Examination), que mide conocimientos verbales y matemáticas; o el temible Gmat (Graduate Management Admission Test). Pero para los postgrados nacionales no se solicitan pruebas de idiomas, generalmente los alumnos de carreras que no están ligadas a la economía deben realizar una prueba para demostar sus conocimientos o una entrevista personal que se realiza en la mayoría de los programas entre el postulante y el director del programa, donde se busca conocer los proyectos y planes del profesional, además de sus aptitudes en temas relacionados al postgrado.

Fuente: Latercera.com

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Lo que debes saber para reiniciar los estudios con un programa de postgrado

April 14th, 2011

Algunos académicos entregan consejos y datos útiles para que este proceso sea lo menos traumático para quienes deciden reinsertarse en el mundo educacional.

Para nadie es un misterio que quienes están ad portas de egresar y titularse de la universidad, en su gran mayoría, lo único que quieren es que ese momento llega lo más pronto posible. Algunos para no seguir estudiando nunca más, otros para comenzar a trabajar a la brevedad, y algunos, quizás los más pocos (hablamos en promedio), para decidir qué hacer tras salir de la universidad.

Sin embargo, hay otro grupo que en su horizonte está el especializarse, el seguir desarrollando sus capacidades y adquiriendo más y más conocimiento que al adquirido en el pregrado: los que quieren iniciar un postgrado.

Sin embargo, el paso, que parecer ser sencillo, a veces no es tan simple, por una serie de factores que conlleva esta decisión, entre ellas, volver a un ritmo de vida, trabajo y estudio que estaba un poco perdido.

TIEMPO Y EDAD TRAS EGRESAR
Uno de esos factores es el tiempo que se debe considerar tras haber egresado de una carrera de pregrado. Para la Gerente General de Laborum Chile, María Angélica Zulic, “es poco frecuente que la persona tenga clara su orientación profesional, según sus gustos y capacidades. Por esto lo más adecuado será que una vez ingrese al mercado laboral, busque los programas que más le gustan y las áreas en las que se quiera desarrollar”.

Por otra parte, Augusto Aninat, Director del MBA de la Facultad de Administracion y Negocios de la Universidad de las Américas (Udla), señala que el tiempo “depende del área de que se trate el postgrado, del precio, como del nivel académico y la edad del postulante. El desarrollo profesional futuro muy ligado a los rápidos cambios tecnológicos obliga de forma creciente a buscar perfeccionamientos por medio de diplomados específicos propios a cada profesión. Su menor precio y exigencia de tiempo los hace muy atractivos, incluso muchas empresas los incentivan”.

Aninat sostiene que la edad del estudiante universitario es otro factor relevante. “Crecientemente el mercado incluye personas mayores que trabajan y que desean estudiar, sea para iniciar o terminar carreras ya realizadas parcialmente en el pasado, lo que ha hecho proliferar la oferta de carreras más cortas, vespertinas o executive o también las llamadas de continuidad. Muchas de esas personas que trabajan logran desarrollar una disciplina de estudio y al terminar su carrera desean de inmediato seguir un postgrado del tipo magíster. La gran mayoria al estar trabajando logra reunir el dinero necesario o bien celebrar acuerdos con las empresas al realizar tesis de interés para ellas”.

En tanto, para Héctor Kaschel Cárcamo, Director General de Graduados de la Universidad de Santiago de Chile (Usach), “por una parte, está el estudiante que acaba de egresar y por lo cual tiene el ritmo plenamente vigente para ingresar automáticamente a un programa de postgrado. Y por otro lado, está aquel profesional que dejó pasar un cierto tiempo y quiere retomar un programa de postgrado. A éste alumno yo le recomendaría que se informara bien sobre los objetivos del programa de postgrado, que viera los aspectos básicos de las temáticas que considera el programa en particular, para proseguir con éxito el programa propiamente tal”.

DECISION EN CONCIENCIA
Otro de los elementos a considerar para inclinarse a realizar un postgrado es la decisión propiamente tal, aquella que a veces va más allá del deseo del postulante.

Aninat señala que “la experiencia muestra que la gran mayoría de las personas que siguen postgrados son mayores y viven en pareja, con y sin hijos. Este hecho obliga a una conversación previa pues se deben sacrificar recursos escasos como lo son el financiamiento, el tiempo diario, los fines de semana, las vacaciones y más todavía cuando ambos pueden desear lo mismo. Obviamente es más duro para la pareja cuando hay que salir al extranjero. Algo importante es asesorarse sobre la conveniencia de un eventual potsgrado con alguien que tenga experiencia en la materia”.

Precisamente en la línea de la experiencia aconseja kaschel, y sobre todo educacional. El académico de la Usach enfatiza que “es claro que cualquier estudiante que ingresa a un postgrado, de alguna u otra manera va a tener un profesor tutor, para lo cual antes de ingresar a ese programa él tendrá las entrevistas pertinentes que le permitirán informarse claramente de que se trata ese postgrado, cuáles son las proyecciones asociadas”.

En ese sentido, señala que siempre es bueno conversar, por un lado, con los profesores del programa como también con los alumnos que están dentro del programa, porque ya tienen una experiencia asociada, que le permitirá aclarar una serie de dudas asociadas al programa, que le permita claramente tomar la decisión.

CAPACIDAD, MADUREZ Y RECURSOS
El docente de la Udla sostiene que son varios más los factores que hay que considerar a la hora de retomar el ritmo para comenzar un postgrado. “Ello depende mucho de la capacidad desarrollada por la persona para mantener una disciplina de estudio; del mismo nivel del postgrado; del costo en recursos monetarios como de los compromisos laborales y familiares asumidos”.

Mientras el Director General de Graduados de la Usach dice que los factores son relativos y van a depender mucho del programa de postgrado que el estudiante quiere realizar. “Si estamos hablando de un programa de tipo profesional, seria ideal que la persona trabajara previamente en la industria, de manera que tenga un mayor conocimiento de lo que son los procesos productivos, por lo tanto, al ingresar después a un programa de postgrado va a ser mucho más proactivo y tendrá una dinámica de trabajo mucho mejor”.

A diferencia de aquel estudiante que opta por seguir un programa de carácter científico (académico) y que está pensando previamente en seguir trabajando en una misma universidad o un instituto de investigación, que como ya ha estado en el programa de pregrado puede hacerlo en forma inmediata.

Fuente: latercera.com

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Algunos académicos entregan consejos y datos útiles para que este proceso sea lo menos traumático para quienes deciden reinsertarse en el mundo educacional.

Para nadie es un misterio que quienes están ad portas de egresar y titularse de la universidad, en su gran mayoría, lo único que quieren es que ese momento llega lo más pronto posible. Algunos para no seguir estudiando nunca más, otros para comenzar a trabajar a la brevedad, y algunos, quizás los más pocos (hablamos en promedio), para decidir qué hacer tras salir de la universidad.

Sin embargo, hay otro grupo que en su horizonte está el especializarse, el seguir desarrollando sus capacidades y adquiriendo más y más conocimiento que al adquirido en el pregrado: los que quieren iniciar un postgrado.

Sin embargo, el paso, que parecer ser sencillo, a veces no es tan simple, por una serie de factores que conlleva esta decisión, entre ellas, volver a un ritmo de vida, trabajo y estudio que estaba un poco perdido.

TIEMPO Y EDAD TRAS EGRESAR
Uno de esos factores es el tiempo que se debe considerar tras haber egresado de una carrera de pregrado. Para la Gerente General de Laborum Chile, María Angélica Zulic, “es poco frecuente que la persona tenga clara su orientación profesional, según sus gustos y capacidades. Por esto lo más adecuado será que una vez ingrese al mercado laboral, busque los programas que más le gustan y las áreas en las que se quiera desarrollar”.

Por otra parte, Augusto Aninat, Director del MBA de la Facultad de Administracion y Negocios de la Universidad de las Américas (Udla), señala que el tiempo “depende del área de que se trate el postgrado, del precio, como del nivel académico y la edad del postulante. El desarrollo profesional futuro muy ligado a los rápidos cambios tecnológicos obliga de forma creciente a buscar perfeccionamientos por medio de diplomados específicos propios a cada profesión. Su menor precio y exigencia de tiempo los hace muy atractivos, incluso muchas empresas los incentivan”.

Aninat sostiene que la edad del estudiante universitario es otro factor relevante. “Crecientemente el mercado incluye personas mayores que trabajan y que desean estudiar, sea para iniciar o terminar carreras ya realizadas parcialmente en el pasado, lo que ha hecho proliferar la oferta de carreras más cortas, vespertinas o executive o también las llamadas de continuidad. Muchas de esas personas que trabajan logran desarrollar una disciplina de estudio y al terminar su carrera desean de inmediato seguir un postgrado del tipo magíster. La gran mayoria al estar trabajando logra reunir el dinero necesario o bien celebrar acuerdos con las empresas al realizar tesis de interés para ellas”.

En tanto, para Héctor Kaschel Cárcamo, Director General de Graduados de la Universidad de Santiago de Chile (Usach), “por una parte, está el estudiante que acaba de egresar y por lo cual tiene el ritmo plenamente vigente para ingresar automáticamente a un programa de postgrado. Y por otro lado, está aquel profesional que dejó pasar un cierto tiempo y quiere retomar un programa de postgrado. A éste alumno yo le recomendaría que se informara bien sobre los objetivos del programa de postgrado, que viera los aspectos básicos de las temáticas que considera el programa en particular, para proseguir con éxito el programa propiamente tal”.

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Otro de los elementos a considerar para inclinarse a realizar un postgrado es la decisión propiamente tal, aquella que a veces va más allá del deseo del postulante.

Aninat señala que “la experiencia muestra que la gran mayoría de las personas que siguen postgrados son mayores y viven en pareja, con y sin hijos. Este hecho obliga a una conversación previa pues se deben sacrificar recursos escasos como lo son el financiamiento, el tiempo diario, los fines de semana, las vacaciones y más todavía cuando ambos pueden desear lo mismo. Obviamente es más duro para la pareja cuando hay que salir al extranjero. Algo importante es asesorarse sobre la conveniencia de un eventual potsgrado con alguien que tenga experiencia en la materia”.

Precisamente en la línea de la experiencia aconseja kaschel, y sobre todo educacional. El académico de la Usach enfatiza que “es claro que cualquier estudiante que ingresa a un postgrado, de alguna u otra manera va a tener un profesor tutor, para lo cual antes de ingresar a ese programa él tendrá las entrevistas pertinentes que le permitirán informarse claramente de que se trata ese postgrado, cuáles son las proyecciones asociadas”.

En ese sentido, señala que siempre es bueno conversar, por un lado, con los profesores del programa como también con los alumnos que están dentro del programa, porque ya tienen una experiencia asociada, que le permitirá aclarar una serie de dudas asociadas al programa, que le permita claramente tomar la decisión.

CAPACIDAD, MADUREZ Y RECURSOS
El docente de la Udla sostiene que son varios más los factores que hay que considerar a la hora de retomar el ritmo para comenzar un postgrado. “Ello depende mucho de la capacidad desarrollada por la persona para mantener una disciplina de estudio; del mismo nivel del postgrado; del costo en recursos monetarios como de los compromisos laborales y familiares asumidos”.

Mientras el Director General de Graduados de la Usach dice que los factores son relativos y van a depender mucho del programa de postgrado que el estudiante quiere realizar. “Si estamos hablando de un programa de tipo profesional, seria ideal que la persona trabajara previamente en la industria, de manera que tenga un mayor conocimiento de lo que son los procesos productivos, por lo tanto, al ingresar después a un programa de postgrado va a ser mucho más proactivo y tendrá una dinámica de trabajo mucho mejor”.

A diferencia de aquel estudiante que opta por seguir un programa de carácter científico (académico) y que está pensando previamente en seguir trabajando en una misma universidad o un instituto de investigación, que como ya ha estado en el programa de pregrado puede hacerlo en forma inmediata.

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